「先生！ 今週は修学旅行があるので塾を休みまーす」
「はい、はい了解ー！ 楽しんで来てね」
今週から旅行に出かけた小学６年生のT君は実は国語が苦手でした。
だからこれまでに、何度も何度も文章問題を解く練習をしてきました。
小学１年生の読解問題から、繰り返しコツコツと。
最近は小学４年生の問題に入りました。
最初は本当に全然出来ませんでした。
記述問題ではよく見当はずれのことを書いていました。
しかし、回数を重ねるに連れて、間違いの内容が変化していきました。
正解に近づいた間違え方になってきたのです。
記述力が足りずに不正解となっていますが、伝えたいことはわかりますし、その内容は的を射ています。
つまり、読解力はついてきているのです。
読めるようになってきていますよ！
継続は力ですね。
もう少しで、点数にも反映することでしょう。
旅行から帰ってきたらまた頑張ろう！
